《护理学基础》是护理专业核心课，护士执业资格考试必考的课程。本课程是连接护理专业基础课与临床护理、专科护理课程的桥梁，是对各专科和各系统疾病的病人和健康人群进行的具有共性的生活护理和技术护理服务，贯穿于人对健康需求的始终。根据护理专业学生的培养目标，结合学科特点，从概念、程序和实践的角度出发介绍护理专业的基础理论、基本知识和基本技能，同时注重培养学生良好的职业道德、职业情感以及关怀和照顾患者的综合能力。对培养具有扎实基本知识和娴熟基本技能的高素质技术技能人才起着举足轻重的作用。

    一、基本情况

   《护理学基础》课程拥有一支专业、富有经验的教师团队，本课程团队 12 人，其中校内专职教师 10人，校外兼职教师 2 人，硕士研究生占比 42%；其中高级职称 4人，中级职称 5 人，初级职称 3人；主讲教师 8 人，硕士研究生占比 37%，高级职称占比 50%；45 岁以下教师10 人，硕士研究生占比 50%，团队成员如下：

二、课程建设情况

    教学团队结合临床实际，收集临床典型病例建立案例分析试题库、开发虚拟仿真等教学资源，注重临床应用和护考考点的结合，岗课赛证融通，不断完善课程体系。线上通过同步练习等资源巩固强化知识点；线下医教协同，引入先进的模拟训练设备，加强实践教学环节，培养学生的临床思维和解决问题的能力，实现线上线下、理实一体教学。

    三、获奖情况

    教学团队积极适应新时代教育教学改革新要求，认真实施教育数字化战略行动，积极参与各级各类教学比赛，将教学理念、方法和技巧融入比赛中，取得了优异的成绩，切实提高课堂教学质量，也为学生树立了榜样。教学团队在省级、校级的课题研究中屡获佳绩，为我校护理专业的发展做出了重要贡献。

    四、展望未来

   《护理学基础》教学团队将继续秉承“严谨、求实、创新”的教学理念，不断提高教学质量和科研水平。我们坚信，通过我们的不懈努力和不断追求，一定能为社会培养更多优秀的外科护理人才，为推动我国护理事业的发展做出更大的贡献。

文图/护理学院  杨丹