2025年8月25日，四川省科学城医院的护士台前暖意涌动：一名需搀扶行走的女性住院患者，缓缓将一封手写感谢信递到医护人员手中。信中不仅盛赞科室团队“热心细致、专业扎实”，更特别提及一位实习护士——我校2021级高职护理联办4班姜新元，感谢她用真诚关怀与专业服务，为病痛中的自己注入了温暖与前行的力量。

实习生姜新元始终牢记“把患者当家人”的初心，将课堂所学与临床实践紧密结合。“老师常说，护理不只是技术操作，更是心与心的沟通。”姜新元回忆道，深知患者住院易生不安，她每次护理时都会多留一刻钟：细致询问患者的身体感受，把“疼不疼”“睡得怎么样”挂在嘴边；遇到患者对治疗方案存疑，她会结合课堂知识与带教老师的指导，用“大白话”拆解专业术语，直到患者点头放心；曾有位患者术后情绪烦躁，她便主动来到病床边聊家常，从天气谈到生活趣事，再穿插康复小知识，慢慢帮患者卸下焦虑，重拾康复信心。

“收到感谢信时，我既意外又感动。”谈及这份认可，姜新元语气满是真诚，“这不仅是对我个人实习工作的肯定，更是对医院护理团队、对我们学校护理人才培养的双重信任。”这份信像一份“成长礼物”，让她更深刻地懂了护理工作的价值——既要把穿刺、换药等操作练到精准，更要练就“察言观色”的本领，及时察觉患者未说出口的需求，耐心倾听他们的心声。

近年来，学校始终注重护理学子的职业素养与实践能力培养，通过“课堂教学+临床实习”双轨模式，引导学生将“关爱患者”的理念融入每一次护理服务，助力学子在医疗一线绽放青春光彩。

 文图/四川省科学城医院实习点提供